Vi erbjuder dig| |
Lediga tjänster | |
Roller på Kunskapsskolan | |
Kompetensutveckling | |
Samarbete | |
|
Det finns framförallt tre roller på Kunskapsskolans skolor - Rektor, Lärare och Koordinator. Skolornas uppdrag är att lotsa eleverna mot kunskapsmålen och rollerna där är fokuserade på det pedagogiska arbetet. Kunskapsskolans administrativa roller finns främst centralt i företaget.Rektorerna ansvarar för att implementera det pedagogiska konceptet och driva skolorna på affärsmässiga grunder. Vår pedagogiska idé och våra fysiska miljöer är väl utvecklade och beprövade. Rektorn ska säkerställa kvaliteten i verksamheten. Alla Rektorer träffas regelbundet för att tillsammans med Kunskapsskolans ledning utvärdera och utveckla arbetet.
Läs mer om rektorsrollen
Koordinatorerna är spindlarna i nätet när det gäller kontakterna mellan rektor, huvudkontor och elever. Just kontakten med eleverna är en av koordinatorernas viktigaste uppgifter. Arbetsplatsen är därför placerad i skolans reception som är en central mötesplats i våra skolor. Koordinatorerna är också ansiktet utåt och ansvarar till exempel för att ta telefonsamtal och besökare. Dessutom ansvarar koordinatorerna för skolans café. Det administrativa arbete som ska utföras på respektive skola ingår också i koordinatorernas arbetsuppgifter.Läs mer om koordinatorsrollen
|
|
Lärarna arbetar i lag som tillsammans ansvarar för eleverna i en årskurs. Lärarrollen kan ses i tre delar; den allmänna handledaren, ämnesexperten samt den personliga handledaren. Som allmän handledare finns läraren till hands för alla elever på skolan. Som ämnesexpert ansvarar läraren, tillsammans med arbetslaget, för planering och genomförande av föreläsningar på steg och kurser. Varje lärare är också personlig handledare för ca 20 elever basgruppen. Handledaren följer nära varje elevs utbildning och personliga utveckling.
Läs mer om lärarrollen
|
|
| 
