Rektorsbrev april
· Pedagogiskt café — Vårkonsert och utställning· Signhild Arnegård Hansen· Positiv utveckling i årets enkäter· Kalendariet· Brandövning· Datorspel VårstämningEfter ett riktigt aprilväder känns det nu som om våren har kommit på riktigt! Det är väldigt roligt att vara tillbaka i Saltsjöbaden bland välbekanta ansikten och nya. Tiden rinner iväg, nationella prov skrivs, skolarbeten redovisas och olika projektarbeten färdigställs. Pedagogiskt café — Vårkonsert och utställning den 24 majVi hälsar alla föräldrar varmt välkomna till vår traditionsenliga vårkonsert torsdag den 24 maj! Konserten börjar kl. 15.30 under ledning av vår musiklärare Björn Lodmark. Efter konserten har våra elever utställning av projekt de har jobbat med i skolan. En speciell inbjudan kommer av ditt barns handledare. Signhild Arnegård HansenSignhild Arnegård Hansen, styrelseordförande i Svenska Lantchips och tidigare ordförande i Svenskt Näringsliv, var på besök hos oss i onsdags. Hon gav en kortare föreläsning om att målfokuserat arbete i nuet skapar möjligheter i framtiden för elever i år 9 och våra gymnasieelever. Positiv utveckling i årets enkäterNu har vi fått resultaten från årets enkäter och det är glädjande att konstatera att vi ser en positiv utveckling med ökad nöjdhet i både elev- och föräldraenkäten.I elevenkäten går resultaten upp i genomsnitt med 11%-enheter. Elevernas nöjdhet ökar med hela 23 %-enheter på frågan om man tycker om Kunskapsskolans arbetssätt och med 19 %-enheter på upplevelsen av att ha nytta av de personliga handledningssamtalen. Elevernas vilja att rekommendera sin skola ökar också sen i fjol (+16).
Både arbetsron och upplevelsen av att man får den hjälp man behöver för att nå sina mål har gått upp rejält.
Frågan om vilka regler som finns kring hur vi ska uppföra oss i skolan har visserligen ökat 1%-enhet sedan förra året, men är i mitt tycke på en alldeles för låg nivå. Det här behöver vi jobba med, då kommer arbetsron att förbättras ytterligare.
I föräldraenkäten går resultaten upp med i genomsnitt 7%-enheter. Er vilja att rekommendera skolan går upp med hela 25 %-enheter vilket är mycket glädjande. Föräldraenkäten visar också att det är ordning och reda i skolan och utfallet har förbättrats avsevärt sedan i fjol (+20).
Ni föräldrar är mycket nöjda med skolans lärare och utfallet på såväl bra lärare-frågan som att lärarna ger barnet tillräcklig hjälp och stöd har förbättrats kraftigt.
Enkäterna innehåller väldigt många frågor och nu kommer jag tillsammans med medarbetarna på skolan att analysera våra enkätresultat. Dessa analyser ligger till grund för nästa års verksamhetsplan och jag återkommer i senare rektorsbrev och berättar vilka förbättringsområden vi har identifierat inför nästa år.
Kalendariet
Mycket händer i vår, här kommer en sammanfattning med viktiga datum:
8 maj — NP Eng åk 6
10 maj — NP Eng åk 6
15 maj — NP Ma åk 9
17-18 maj — Lovdagar
23 maj — Prova-på-dag för blivande elever
24 maj — Pedagogiskt café med vårkonsert och utställning
12 juni — Avslutning kl.9.30 Amfiteatern
Brandövning
Vi hade en oplanerad brandövning torsdag den 26 april, våra elever hade en kemilaboration som råkade sätta igång brandlarmet. Eleverna i skolan var mycket duktiga på att ta sig ut, alla var på plats och de väntade tillsammans med skolans vuxna uppe vid gymnasiet. Vi på skolan tycker det är väldigt skönt att veta att alla visste hur de ska göra när larmet går!
Datorspel
Några av våra elever spelar datorspel under raster och efter skoltid, detta gör att hela skolans nätverk påverkas negativt. Andra elever upplever seghet i systemet pga. spelandet. Vi pratar naturligtvis med våra elever som spelar om det här, bra om ni hjälper oss med det även hemifrån.
Frågor, synpunkter eller kritik?
Tveka aldrig att höra av Dig om Du har synpunkter, kritik eller frågor. Vi vill att eleverna ska trivas och få en så bra utbildning som det överhuvudtaget är möjligt och tack vare Dina synpunkter kan vi förbättra oss och våra rutiner ännu mer.
Många hälsningar från oss alla på Kunskapsskolan Saltsjöbaden genom
Helena Sundström
Rektor
