Uppsala april 2012 Rektorsbrev april
Hej!
Valborg, eller sista april, har jag förstått är något alldeles extra i Uppsala. Själv har jag aldrig tagit del av detta men tänkte att jag skulle göra det i år för första gången. För mig har Valborg alltid varit en vanlig arbetsdag då alla elever går i skolan. Men så är det ju inte här i Uppsala. Så jag ser med spänning fram emot att ta del av forsränning, lyssna på valborgssång och se på mösspåtagning.
Vi har i övrigt en tuff månad framför oss. Många av våra elever i år 9 arbetar hårt för att nå så goda studieresultat som möjligt. Vi har omdisponerat en del resurser för att kunna bistå dem med så mycket stöd som möjligt för att de ska kunna känna sig nöjda med sin prestation hos oss när de lämnar oss i vår.
Ökad nöjdhet i enkäterna
Nu har vi fått resultaten från årets enkäter och det är glädjande att konstatera att vi ser en mycket positiv utveckling med ökad nöjdhet i både elev- och föräldraenkäten.
I elevenkäten går resultaten upp med i genomsnitt 15%-enheter. Arbetsron har förbättrats avsevärt (+25) liksom om man får den hjälp man behöver för att nå sina mål (+17). Eleverna upplever i högre utsträckning att det är enkelt att hitta en lärare när man behöver hjälp (+18).
Eleverna är i hög grad nöjda med sina lärare och resultatet förbättras sen i fjol (+8). Resultaten går upp på flera lärarrelaterade frågor, t ex lärarna lyssnar och tar hänsyn till mina synpunkter (+21).
Frågan om Kunskapsporten är till nytta för mig i mina studier får dock något sämre utfall jämfört med förra året (-7). Det här behöver vi undersöka och förbättra till nästa år.
I föräldraenkäten går resultaten upp i genomsnitt med 8%-enheter. Fler än i fjol upplever att skolan tar tag i problem när de uppstår (+6) och rekommenderar gärna skolan till andra föräldrar (+8).
Ni föräldrar är nöjda med skolans lärare och utfallet på såväl frågan om skolan har bra lärare som att lärarna ger barnet tillräcklig hjälp och stöd har förbättrats sedan i fjol. Föräldraenkäten visar också att det upplevs att det är bättre ordning och reda i skolan (+8).
Enkäterna innehåller väldigt många frågor och nu kommer jag tillsammans med medarbetarna på skolan att analysera våra enkätresultat. Dessa analyser ligger till grund för nästa års verksamhetsplan och jag återkommer i senare rektorsbrev och berättar vilka förbättringsområden vi har identifierat inför nästa år.
Betygsvarning
För att undvika att någon överraskas av att inte få betyg eller omdöme i ett ämne vid terminens slut så har vi infört en kontrollstation som vi kallar betygsvarning. Sista dag för att betygsvarna för vårterminen har nu passerats. Det innebär att om ni inte fått ta del av en sådan nu så ska barnet erhålla betyg i alla ämnen. Att en elev får en betygsvarning behöver inte innebära att eleven inte kommer att ha nått kunskapsmålen/kraven vid terminens slut. Däremot så vill vi vara tydliga med de mål/krav som eleven behöver visa att den behärskar innan terminens slut för att kunna få ett betyg/omdöme. Vårt mål är att alla elever ska ha betyg/omdöme i alla ämnen. I de fall där vi ser att en elev inte är i fas för att kunna få betyg så sätter vi in extra åtgärder i exempelvis utökat antal pass, undervisning i mindre grupp eller annat. Val av åtgärd sker beroende på elevens behov.
Samverkan med gymnasiet
Elever från gymnasiet har hållit i en värdegrundsdag för alla elever på grundskolan. Det var elever i år 3 som läser pedagogiskt ledarskap så det räknas in som ett moment i kursen. Inslaget var mycket uppskattat av grundskoleeleverna som fick pröva olika värderingsövningar och bl.a. diskutera om ämnen som skönhetsideal, vad man skriver på Internet, hur man är en bra kompis och liknande. Det känns positivt att hitta samverkansområden med gymnasiet. Vi har också haft elever i år 3 som hållit i matematiklektioner med elever i år 8 under läsåret. En del elever har tyckt att det varit de bästa lektionerna på hela veckan! Vi kommer att satsa på att ha kvar dessa projekt till nästa läsår men även försöka hitta fler sätt att samverka mellan enheterna. Det finns många fördelar för oss att ha gymnasiet i samma hus och det tänker vi ta vara på.
Studiebesök
Fredagen innan påsk tog vi emot en grupp lärare från Minneapolis på studiebesök. Det var elever och lärare som höll i besöket. De berättade om vårt arbetssätt och guidade besökarna runt skolan. Gruppen var egentligen i Uppsala för att besöka kommunala skolor, men då tyckte man att det skulle vara intressant för dem att också besöka en friskola så då erbjöd vi oss att ta emot dem. De var mycket imponerade av vår verksamhet och tyckte att våra elever som deltog i guidningen var väldigt duktiga på engelska.
Medarbetarförändring
Stefan Hedlund som varit vår musiklärare under året kommer inte att fortsätta hos oss till hösten. Rekrytering pågår av ny musiklärare och vem det blir meddelas så fort det är klart.
Öppet hus
Vi välkomnar alla utomstående som är intresserade av vår verksamhet samt er föräldrar och syskon till öppet hus på skolan lördag den 5 maj. Elever i år 7 och 8 kommer att visa upp delar av verksamheten och bland annat ha vernissage. Känner ni någon som är intresserad av vår skola så rekommendera gärna att de besöker oss. Jag finns förstås också på plats. Vi har öppet mellan kl. 10:00 och 12:30, det är dropin som gäller.
"Sköna maj välkommen till vår byggd igen..."
Trevlig helg!
Med vänlig hälsning
Stina Jonsson, Rektor
Tel: 08-510 081 82, 0733-13 71 45, Epost: stina.jonsson@kunskapsskolan.se
