Årets Bindekrans-pristagare Lena Pettersson från Kunskapsgymnasiet Västerås.
Årets Bindekranspristagare: Jag känner stor ödmjukhet inför läraruppdraget
Hon är mikrobiologen och kemisten som bytte bana och blev lärare.
- Jag upptäckte att jag tyckte mycket om att undervisa och göra teori begripligt, säger årets Bindekrans-pristagare Lena Pettersson, som arbetar på Kunskapsgymnasiet Västerås.
Vägen till läraryrket har inte varit spikrak för ämnesläraren Lena Pettersson. Hon utbildade sig först till mikrobiolog och kemist och arbetade länge på ett analysföretag och inom läkemedelsindustrin. I tjänsten ingick det att hålla utbildningar. Och det var då Lena Pettersson insåg att hon tyckte det var fasligt roligt att förklara och lära ut.
- Detta, tillsammans med mitt stora intresse för naturvetenskap, gjorde att jag bytte bana. När jag sedan blev lärare insåg jag att blandningen av arbetsuppgifter, den pedagogiska delen tillsammans med det ämnesspecifika, passade mig utmärkt. Dessutom har man aldrig tråkigt som lärare, säger hon.
Och det verkar som att Lena Petterson har hamnat precis rätt. I början av läsåret hyllades hon av kollegorna på Kunskapsgymnasiet Västerås när hon fick motta Kunskapsskolans eget lärarpris Årets Bindekrans.
- Det var roligt och fantastiskt att få känna den uppskattningen, även om jag inte är helt bekväm i sådana situationer. Jag känner stor ödmjukhet inför uppdraget som lärare. Det är ett gemensamt arbete. Det är vi, alla kollegor tillsammans, som lyckas, säger hon.
Det bästa är arbetssättet
Lena Pettersson har jobbat på Kunskapsgymnasiet Västerås sedan 2009. Det bästa med arbetsplatsen tycker hon är arbetssättet. Det ger de goda relationer hon har med skolans elever, menar hon.
- Att jobba elevnära, både som ämneslärare och studiecoach, ger trygghet och underlättar de steg som måste tas under ett lärande. Jag trivs också mycket bra med det utvecklande och trivsamma arbetsklimatet vi har på vår skola. Det skapar en bra arbetsmiljö och jag känner att jag får utrymme att ta ansvar och utveckla undervisningen inom mina ämnen, säger hon.
En bra lärare, enligt Lena Petterson, är någon som är inlyssnande.
- Annars är det lätt att missa var eleverna befinner sig och hur ens undervisning faller ut, säger hon.
Samtidigt menar hon att man måste kunna få elever att jobba. För ska de lära sig något måste de arbeta för det.
- Det gäller egentligen allt. Att få elever aktiva är inte alltid enkelt, men med goda relationer, tydlighet, väl förberedda uppgifter och goda ämneskunskaper kan man nå långt. Om man dessutom reflekterar över och justerar sin undervisning kan man nå ännu längre.
Vill utveckla sina ämneskunskaper
De lärare som tilldelas Årets Bindekrans får 50 000 kronor i kompetensutveckling. Lena Pettersson funderar fortfarande på vad hon ska göra med pengarna.
- Jag letar framförallt efter något som kan utveckla mina ämneskunskaper, men som även gynnar mina elever och kan användas inom skolan. Jag funderar på att gå djupare inom livsmedelskemi eller något liknande ämne, men är också nyfiken på hur man lägger upp utbildning inom naturvetenskap i andra länder. Vi blir ju allt mer globala och en del elever väljer att fortsätta att utbilda sig utomlands.
Vad betyder ett sånt här pris?
- Priset har betytt mycket för mig, mer än vad jag kunnat tänka mig. Det har blivit ett tecken på att jag gör rätt saker och att all tid och alla tankar jag lägger ned gör skillnad och uppskattas. Alla dagar går inte allt som man vill och det är bara att ta nya tag. Men då är det här något att tänka tillbaka på och vila i, säger Lena Pettersson.
Om priset Årets Bindekrans
Lena Petterssons motivering till Årets Bindekrans
”Du brinner för ditt ämne och ditt stora engagemang smittar av sig på eleverna. Du gör alltid ditt yttersta för att varje elev ska nå sina mål. Dina lektioner är mycket uppskattade av eleverna och du lyckas få en bra relation till alla och har ett tillåtande klimat i klassrummet. Du arbetar systematiskt med att utvärdera och utveckla din undervisning, allt för att det ska bli så bra som möjligt. Du är helt enkelt en mycket skicklig lärare!”
Om Årets Bindekrans
År 2018 instiftade Kunskapsskolan i Sverige AB lärarpriset Årets Bindekrans i pionjären Torbjörn Bindekrans anda. Från och med 2019 tilldelas nu varje år en lärare på gymnasiet och en på grundskolan 50 000 kronor var i kompetensutveckling.
Så här lyder kriterierna för priset:
”Årets Bindekrans går till en lärare som systematiskt, med höga förväntningar , stort engagemang och kreativitet, visat på förmågan att bygga goda relationer med sina elever. Läraren har fått eleverna att ta en aktiv roll i sin läroresa, vilket lett till att de nått längre än de trodde var möjligt - både när det gäller ämneskunskaper och förmågor. Årets Bindekrans-lärare är en aktiv, lösnings- och målfokuserad lagspelare som personifierar Kunskapsskolans pedagogiska idé och värderingar.”
Pristagare:
- Lena Pettersson, Kunskapsgymnasiet Västerås (2024)
- Linnea Sörensen Isaksson, Kunskapsskolan Tyresö (2024)
- Sabrina Paulus, Kunskapsgymnasiet Göteborg (2023)
- Linda Idermark, Kunskapsskolan Nyköping (2023)
- Cajsa Blekemo Kunskapsgymnasiet Globen(2022)
- Axel Asplund, Kunskapsskolan Uppsala Norra (2022)
- Mårten Blad, Kunskapsgymnasiet Norrköping (2021)
- Emma Pettersson, Kunskapsskolan Varberg (2021)
- Stefan Abrahamsson, Kunskapsgymnasiet Västerås (2020)
- Liselotte Blennö, Kunskapsskolan Norrköping (2020)
- Helena Åström, Kunskapsgymnasiet Malmö (2019)
- Jenny Ljung, Kunskapsskolan Uppsala Norra (2019)